Il progetto, nato nel 2023, si è rinnovato, nell’ambito del Bando Educazione/2024 di Fondazione Comunitaria Nord Milano, incrementando complessivamente il raggio di azione, sia dal punto di vista quantitativo che qualitativo.
La musica è un linguaggio artistico, in armonia con ciò che la circonda, che tocca i sentimenti più profondi, oggi più che mai rappresenta un potentissimo strumento di comunicazione. Obiettivo degli interventi progettuali è fornire, a bambini e ragazzi, percorsi di conoscenza e strumenti concreti con i quali sperimentare le opportunità di comunicazione che la musica offre.
DALLA I ALLA II EDIZIONE
Grazie all’esperienza dell’anno scolastico 2023/24 l’Accademia Vivaldi, ente capofila, ha attivato una proficua collaborazione con l’I.C. Brianza, e con la Scuola secondaria di I grado “A. Gramsci”, dove ha sede l’Istituto Musicale, condividendo con i docenti, oltre al piano organizzativo dei laboratori, valutazioni e analisi sulle attività svolte e sulle risposte dei ragazzi. Il programma di interventi avviato ad ottobre, è tutt’ora in corso e si concluderà a giugno 2025. Oltre all’I.C. Brianza quest’anno ha aderito alla proposta l’I.C. Montessori.
Il percorso è vario, dalla presentazione strumenti ad attività laboratoriali, e coinvolge diversi ordini e gradi: Intervista agli Strumenti live, svolto presso le classi quarte e quinte delle Scuole Primarie di I Grado “Don Milani”, “Masih” e “Montessori”; Musica, relazione, movimento rivolto alle classi prime delle Scuole “Gramsci” e “Leopardi”; SoundLab Experience ha visto la partecipazione della classe seconda e terza della scuola “Gramsci” e le classi terze della scuola “Leopardi”. In svolgimento a dicembre il ciclo di incontri Il potere della musica, una narrazione rivolta alle classi terze delle scuole “Gramsci” e “Leopardi”. Il percorso progettuale si concluderà a giugno con il laboratorio Crescere MusicalMente presso la scuola dell’infanzia “Collodi”.
Oltre agli interventi nelle scuole, si svilupperanno laboratori gratuiti 4/5 anni e 6/10 anni presso la Biblioteca di Bollate, attività di musica d’insieme ed eventi con allievi e giovani musicisti, nell’ambito della programmazione dell’Istituto Musicale Città di Bollate condotto da Accademia Vivaldi e CSBNO.
L’IMPORTANZA DELLA MUSICA A SCUOLA
L’Osservatorio di Fondazione Cariplo ci aiuta a capire e interpretare il contesto attuale, con le ultime pubblicazioni che riguardano la scuola italiana (“Quaderni Fondazione Cariplo” n. 43 e n. 44). Esistono importanti relazioni tra condizioni socioeconomiche e culturali e l’apprendimento, l’orientamento, il livello di istruzione, la dispersione e l’abbandono.
Ad una maggiore offerta di attività extracurricolari, in particolare attività musicali e artistiche, corrisponde una maggiore resilienza degli studenti, che si traduce in apprendimento, socializzazione, fiducia e senso di appartenenza alla scuola. Offrire possibilità di incontro, all’interno e al di fuori della scuola, consente di vivere il processo di istruzione non solo come un dovere, ma anche come occasione per conoscere meglio sé stessi e le proprie abilità, e sviluppare un pensiero critico.
Negli anni l’importanza dell’esperienza musicale ha ottenuto riconoscimenti supportati da studi di pedagogia e neuroscienze. Come indicato dal report “Guida alla Musica e agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile” la musica gioca un ruolo in ognuno dei 17 Obiettivi di Sviluppo di Agenda 2030: coinvolge i giovani e fornisce opportunità espressive; crea consapevolezza; riduce lo stress; sviluppa la forza cognitiva; migliora la memoria; amplifica le voci emarginate; è uno strumento di risoluzione dei conflitti.
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